ACTIVIDAD 7


DISCRIMINACIÓN Y EXCLUSIÓN


1. ¿ Qué tipos de discriminación son mas frecuentes en nuestra sociedad? ¿ Y en nuestro centro escolar? ¿Existe algún tipo de discriminación?

Los tipos de discriminación más frecuentes en nuestra sociedad son:
- Discriminación a personas que no han tenido acceso a una educación básica.
- Discriminación a personas que pertenecen a una etnia distinta ( gitanos, negros, árabes, hispanoaméricanos...)
- Sexismo y herosexismo.
- Discriminación a enfermos y diminuidos físicos y/o mentales.
- Discriminación a los jubilados.
- Aporofobia.
- Discriminación por el aspecto físico.

Teniendo en cuenta los diferentes tipos de discriminación que se pueden dar en la actualidad hay que destacar que el racismo, el herosexismo y la discriminación por aspecto físico son las que más predominan en el ambiente escolar, especialmente, en la etapa de adolescencia ya que durante esta edad se le da mucha importancia al físico.

2. ¿Desigualdad y diferencia son la misma cosa? Razona con un ejemplo.

Desigualdad y diferencia no es lo mismo ya que una persona negra es diferente a otra blanca de igual forma que una mujer es diferente a un homre por razones del aspecto físico que son obvias pero son exactamente iguales en cuanto a los derechos que tienen o que deberían tener.
Aunque parezca algo contradictorio todos somos iguales pero distintos.

3. ¿Qué se entiende por discriminación positiva? ¿En qué casos te parece justa o injusta?

El término discriminación positiva se utiliza cuando damos preferencia a aquellas personas que tiempo atrás han sido rechazadas de algún modo por la sociedad.
En la mayoría de casos me parece justo ya que iguala la balanza entre la sociedad, como por ejemplo a la hora de ofrecer puestos de trabajo, pero se debe de hacer de tal forma que no se descompense el otro lado de la balanza.

4. ¿Se puede definir con exactitud la pobreza?¿ Por qué? ¿ Piensas que podría erradicarse la pobreza extrema en el mundo?¿ Cómo?

La pobreza es una situación o forma de vida que surge como producto de la imposibilidad de acceso o carencia de los recursos para satisfacer las necesidades físicas y psíquicas básicas humanas; hablando en términos más económicos los pobres son individuos cuyos ingresos son inferiores a la mitad del ingreso medio neto por habitante del país.
Somos capaces de saber lo que significa la pobreza debido a que cada vez son más las personas que están en la calle y esta situación va a aumentar al no ser que se tomen medidas como pueden ser que los países desarrollados compartan sus recursos económicos con los más pobres y que aquellas personas que gozan de la mejor calidad de vida aprendan a vivir con menos para dárselo a los que no tienen nada.

5. ¿Qué diferencia hay entre racismo y xenofobia? ¿Cuál podría ser el origen histórico del racismo?

La xenofobia es el miedo, hostilidad, rechazo u odio al extranjero, con manifestaciones que van desde el rechazo más o menos manifiesto, el desprecio y las amenazas, hasta las agresiones y asesinatos. Una de las formas más comunes de xenofobia es la que se ejerce en función de la raza, esto es el racismo.
El racismo hunde sus raíces históricas en los antiguos griegos y romanos, pero el auge del racismo moderno surge a mediados del siglo XIX, cuando los partidarios de la teoría fijista afirmaron que existían diferencias raciales que indicaban una clara superioridad del hombre blanco, así como que las " razas inferiores " no son mejorables y que la mezcla de razas produce una degeneración de la especie.

6. ¿Piensas que los inmigrantes sin papeles deben tener derecho a la sanidad?¿Por qué?

Sí, porque creo que la salud y el bienestar de una persona no depende de si tiene los papeles en orden, de si se encuentra a un lado de una frontera o a otro o de si está en su lugar de origen o en uno extranjero.

7. ¿ Consideras que la sociedad discrimina a los mayores y beneficia a los jóvenes? (Pon algún ejemplo)

En  algunos aspectos opino que sí, como por ejemplo en el mundo laboral ya que si una persona mayor y un jóven están a la espera del mismo puesto de trabajo habrá muchas más posibilidades de que se lo den al jóven que a la persona mayor; ya que tendrá unos estudios más recientes, conocerá las nuevas tecnologías y tendrá más energía que una persona que está a punto de jubilarse.

8. ¿ Consideras que la sociedad actual beneficia a los supuestamente guapos y discrimina a los supuestamente feos? (Pon algún ejemplo)

Sí, ya que vivimos en una sociedad en la que el físico juega un papel muy imprtante y que en la mayoría de los casos se le da más importancia que a la inteligencia y que a las aptitudes de las personas. Este podría ser el caso de una gran parte de los famosos ( cine, música... ) en cuyos casos no siempre le damos toda la importancia al " talento " o al " no talento " que tengan.

9. ¿Qué opinas de que haya que poner la edad, el sexo y la foto en el curriculum? ¿ Es necesario saber la edad, el sexo y la presencia física para saber si alguien puede realizar bien un trabajo?  

No me parece ni bien ni justo ya que el que hagas bien o mal un trabajo no está determinado ni por la edad, ni por la belleza, ni por el sexo del que seas sino por las aptitudes y los conocimientos que tengas. Sin embargo en determinados trabajos es necesario estar en buena forma física como es el caso de los deportistas y de los bomberos.

10. ¿Consideras que la sociedad discrimina a las personas con sobrepeso?

Sí, y esto llevado a un caso extremo se denominaría discriminación por el aspecto físico y como ya dije en la pregunta 1 este tipo de discriminación se da mayoritariamente en el ámbito escolar, que es en la etapa donde las personas se juzgan más y son más estrictas con su cuerpo.